Archive for the ‘放課後等デイサービスをお考えの方’ Category
あの太陽の塔の中へ！いざ潜入☆【放課後等デイサービス/児童発達支援事業】
お世話になっております！
吹田市 放課後等デイサービス・吹田市 児童発達支援事業
こどもプラス大阪２ｎｄ尾嵜です！
吹田市のシンボルといえば・・・・！！
もちろんここですよね☆★
吹田市をいつも見守ってくれている【太陽の塔】さん！！
今日は・・・・
いつも外から眺めていた太陽の塔の～～～～、、
身体の中にみんなで潜入してきましたよ～～★☆
と、そんな今日の校外学習は特別編！！
親子でのファミリー遠足です♪
「中って暗くて怖いのかなあ？！」
「階段登り疲れそ〜〜う！」
とみんなおのおのお話していて、
胎内への想像が膨らみ膨らんでいました(^^)！
さて、胎内はどうなっているのでしょうか？！
いざ太陽の塔の中へ！！
THE太陽の塔ポーズ\( ˆoˆ )/
これでみんなも太陽の塔の弟子入りですね☆（笑）
胎内は、一階の指定フロアのみ撮影の許可を頂けましたので、、、
このような感じでございました！！
どうぞ〜〜！！！
なんとも神秘的で不思議！！
岡本太郎さん世界に引き込まれました☆
こどもたちはというと、パンフレットを握りしめて、作品の名前をひとつひとつ確認して
進んでいましたね(^^)
胎内にゴリラの模型があったのですが、みんなものすごく真顔で
「あ、あそこにおざき先生いてるで。」
という会話が聞こえてきたのには、おいおい～～～！っと突っ込みたくなりましたね（＾皿＾）（笑）
何より、たくさんの階段を
よく頑張って登りましたヽ(´▽｀)/
たくさん歩いた後は、太陽の塔を背景に休憩タイム★
みんなで一緒に食べるお昼ご飯も格別でしたね～～♪
お家の方と一緒に食べているこどもたちを見ると
とっても幸せそうな表情をしていて、私たちまで
すごく幸せな気持ちになりました（><）★☆
それにしても
こどもたちって、いろんな遊びを生み出しますよね～～！！
落ち葉を池に流して、どの葉っぱが向こう岸に１番速くたどり着くか！？
どれだけ珍しい貝殻や石ころを見つけることができるか？！
などなど（＾＾）♪
滅多に体験することが出来ない貴重な胎内見学や
大自然にいっぱい触れることが出来、こどもたちのニコニコ笑顔がたくさん見れた
１日となりました☆
トップページはこちらから→http://kp-osaka-2nd.com/
体験・見学などのお問い合わせ等は随時受け付けております。
またメールによる資料請求（無料）も行っておりますので、お気軽にご連絡ください。
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吹田、茨木 児童発達支援・放課後デイサービス こどもプラス大阪２nd
吹田市青葉丘北１３－１メロディハイム吹田青葉丘２階
ＴＥＬ：０６－６８１６－１５５５
姉妹校
こどもプラス大阪 吹田教室→http://kp-osaka-suita.com/
こどもプラス大阪３rd 江坂教室→http://kp-osaka-3rd.com/
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くるくるプラザで紙すき体験しました☆【放課後等デイサービス/児童発達支援事業】
お世話になっております！
吹田市 放課後等デイサービス・吹田市 児童発達支援事業
こどもプラス大阪２ｎｄ尾嵜です！
セカンド教室でたくさんお世話になっており、
今ではおなじみとなっている、
万博記念公園の横にある ≪くるくるプラザ≫ さん
万が一の際に備え、避難訓練として今回もみんなで
２人１組で手を繋いで教室から頑張って歩きました！
無事到着～～☆★
今回は、【紙すき体験】をさせてもらいました（＾＾）♪
牛乳パックを再利用して、オリジナルのハガキを作っていきます☆
「えっ？これが本当にハガキになるの～～？（＾＾；）」
まずは水に浸して柔らかくなった牛乳パックの絵柄がついた側を
はがしていく作業なんですが、こどもたちは不思議そうな様子。
確かにこの段階ではまさかハガキに変身するだなんで想像できませんよね（＾＾）
今度は、
はがした牛乳パックを特殊な専用器に移し、魔法の水に浸していきます！
「おっ！だんだんハガキの形になってきた！！」
変化が目に見えて分かるので、こどもたちは興味津々で楽しそうです★
ここからが、紙すきのメインイベント！！
いろんなデザインが描かれている
ペーパーの中から自分が好きなものを選んで
先ほどの牛乳パックに置いていきます☆
動物の形をしたペーパーをのせて、動物園の風景を作ったり、
建物のペーパーを使用して、おしゃれな街の風景を作ったりと
こどもたちのそれぞれのセンスが光っておりました☆
今年中学生になったこちらの児童は、
ペーパーを選ぶセンスや、置く場所などをそこまで時間を要さずに
デザインしている姿を見て、スタッフさんから
「これは、こどもが作れるデザインじゃないね～～！！本当にすごい！！」
とべた褒めされてました！！！！
さすが！！！セカンド教室の兄貴（＾〇＾）♪
紙すき体験には、
・柔らかい線維を破いてしまわないように綺麗にはがしていく
・細かいデザインペーパーを四角の枠に優しく配置していくこと
等といった【微細活動（微細運動）】の要素がたくさん詰まっています☆
手先で物の感覚を感じ取り、力加減はどれぐらいであれば大丈夫なのか、など
作業の中でたくさん体験することが出来ました。
デザインした物を、スタッフの方にドライヤーで乾かしてもらって・・・
ついに完成★ジャジャーーーン！！
みんな可愛い＆かっこいいハガキが出来上がりましたよ（＾＾）ｖ
本当にあの細かい牛乳パックからハガキに大変身を遂げましたね～～！！
貴重な体験をさせてくださった
くるくるプラザさん
ありがとうございましたｍ（＿）ｍ
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おちつきなさーーいっ！【放課後等デイサービス/児童発達支援】
さくらも散って、チューリップやバラが綺麗な季節になってきました。
お外を散歩するのがとっても楽しいです。
吹田市放課後等デイサービス/児童発達支援
こどもプラス大阪 2nd教室 津村です。
学校が始まって、元気いっぱい疲れもいっぱい
子どもたちは落ち着きがない！！です。
まぁ、春だもんね～そういう時期だよね～
なんて思いつつも療育をしております。
そんな時こそ冷静に★
「先生は静かにしか、しゃべらないよ～
みんなちゃんと聞いててね～」なんて声かけをしますが、
静かになると今度は「ねむい～」が始まります(-_-;)
無尽蔵に体力のある子どもと言え、
環境が変わると疲れもどっと出ちゃうんですよね～。
最近は、自由遊びにあえて塗り絵等を提供して
「体力を運動遊びまでもたせよう作戦」をしております。
はぁ、うちの子って落ち着きないし、
マイペース・・・これってADHD？？
なんて思ってしまうかもしれません。
実際にADHDか調べるには、
血液や尿まで調べて、ホルモン検査を行わなければなりませんので、
決めつけるのは待った！です。
そもそも、子どもって「じっとしていられないもの」なんです
子どもは心臓のポンプ機能が未発達で、
下半身に流れてきた血液を心臓に送り返すことが容易ではないんです。
その血液を心臓に送り返すために、
足の筋肉を動かして、その勢いで心臓に血液を送り返す
必要があるんです。
子どもがじっと座っていられる時間が短いのはこのためとも
医学的に言われています。
だから、落ち着きがないではなく
元気よく動くことができている！と思うことで、
うちの子ってとっても「健康的」！と捉えることができますよね(*^-^*)
では、ADHDの問題点って、どこなんでしょう？？
この、多動性も年齢とともに緩和されていく場合が多いといわれています。
問題は「臨機応変さ」や「空気の読めなさ」があげられます。
例えば、チャイムが鳴って、他の子は静かになったのに、
いつまでも話がやめられなかったり、
素直に「君は背が引くいね」なんて言ってしまうこともあります。
これを口の多動と言います。
これらは、大人になってもなかなかなおしにくい
部分ではあります。
こういう「同年代の他児と比べて」空気が読めない、
うろつきが多い等あった場合にADHDを疑うことがあります。
子どもは落ち着きのない物なんだと
少し割り切って、じゃあどうやったら注意をこちらに向けられるか、
興味のあるものは何だろう？と日々、考えながら
療育を行っております(‘ω’)ノ
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植物園に花見遠足へ行ってきました☆【放課後等デイサービス/児童発達支援事業】
お世話になっております！
吹田市 放課後等デイサービス・吹田市 児童発達支援事業
こどもプラス大阪２ｎｄ尾嵜です！
４月のはじめに、
こどもプラスサード江坂教室のこどもたちと一緒に
服部緑地公園内の植物園へ花見遠足へ行って来ました☆
植物園へ出発する前に
まずは運動遊びでシミュレーションを(^O^)／
「植物園にはたくさんの草木がいっぱい！」
原っぱの中に迷い込まないように
ワニさんになってすり抜けていこう♪
網くぐりって体育大会や運動会の
障害物競争でもよく出てきますよね^ ^
これは実は
低い姿勢を取り、腕の懸垂力を
使って前に進んでいるんです(^^)
あとは両脚の動きの力を借りて、引っかからないようにくぐり抜けていきます★
スリルがあってセカンド教室の子どもたちにも大人気な種目です(^^)！！
さてこちらはクネクネ一本道に
咲いているチューリップを踏んでしまわないようにバランスをとって前に進んでいきます！
曲がり道＋一本道という組み合わせは
簡単に渡れそうで結構難しいんです^ ^
バランス感覚はもちろん、空間認知力や自分自身で考える力なども養われてきます☆
ちなみに私が見本でチャレンジした時は、
一本道から見事落っこちてしまいました。(恥笑)
こどもたちの身軽さはさすがですね！！！
朝の運動あそびをみんなで頑張ったあとは
待ちに待った本物の植物園へ！！
遠足に行く時は、おともだちと二人で
手を繋いで歩くこと！！
これがいつものお約束なのですが、
こどもたち自ら
「〇〇ちゃん手ぇ繋ご〜う！」
と声をかけあって２人組を作ってくれる機会がたくさん増えてきたように思います(^^)☆
お昼ご飯を食べてまもなく始まるのは、
おにごっこです！！
もちろん支援員の私たちは、
こどもたちに両腕を導かれて
参戦という形になります。(笑)
食後の運動も大切といえど、
なんとハードなこのおにごっこ(^皿^)
「先生〜！こっちだよ〜〜！！」
こどもたちを必死に追いかけていたら、
何とも優雅でおしゃれな椅子に座って
余裕の表情を浮かべているではありませんか！！(笑)
私たちの完敗でございましたm(__)m
しばしの自由時間が終わると
またみんなで手を繋いで植物園の中を
探検しに行きました♪
みんなまさにモデル級の可愛さです♡♡
最後は、昨年と同じしだれ桜の木の下で
ハイチーズ☆
今日１番嬉しかったことは、
セカンドとサード教室のこどもたちが
遠足の中で自然に会話を交わして
仲良くなってくれていたことですね(^^)☆
見てみてとってもほっこりしました。
「いっぱい歩いて疲れた〜〜！！！」
と言わんばかりのこの一枚！！(笑)
約束を守り、よく頑張りましたね☆
ステキな花見日和の１日となりました\( ˆoˆ )/
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特別な配慮は必要ですか？(放課後等デイサービス/児童発達支援)
みなさんこんにちは！！
すっかり暖かくなって過ごしやすい日々が
続きますね…！
新元号も決まって志新たに日々を過ごしたいと思っております。
所で、療育手帳って
持っていると色んな”特別な配慮”が受けれますよね！！
でも、それって本当に必要なの？ずるくない？と
私がいつも読ませていただいている
発達障害児のお母さまのブログのコメントに
書かれていました…
ずるいと感じてしまう人もいるんですね…
なんだか悲しくなってしまいます…
今回はそんな障害者に対する”特別な配慮”について
記事にまとめてみようと思います！！
療育手帳について
療育手帳は基本的にIQ70～75以下知的障害の人を
対象に市町村の市長や政令指定都市の長が交付、発行するもので、
持っていることで行政サービスや交通運賃の割引サービスなどが受けられます。
その他にも、将来的に「障がい者枠」として就職ができるなども
メリットとして挙げられます。
具体的に映画や交通機関を半額で…や
税金についても割引や控除される場合があったり、
遊園地なんかでは早めに並ばせてもれらえたり！
そんなサービスがあります。
自立して暮らすのが難しいと判断された人に
出るものですから、ずるくも、恥ずかしくもないんです！！
そもそも障がい者にとっての自立というのはいろいろ議論されていますが、
本人ができない事に対して、他者に「助けてください」を言える社会が
障がい者の自立できる世界だという意見もあります。
なので、手帳がその手助けになるのであれば、
交付されることって本人にもお母さまたちにも
いいことですよね♪
中には、日本人として生きているのに、
税金を納めなかったり、若いのに障害者年金をもらって
しかも各種の割引を受けているのはずるい
と感じる方もいるのでしょうけど、
それは気にしなくてもいいことだと私は考えます！
むしろ、手帳を持っている子どもが大人になっていくにつれて、
自分が障害者である証明になる手帳は嫌だ。
そんな風にコンプレックスに思わないように、
「人より苦手が多いから、
助けてもらうための手帳なんだよ…」と
伝えていきたいものですね(*^-^*)
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焼きそば屋さんな調理実習☆【放課後等デイサービス/児童発達支援事業】
お世話になっております！
吹田市 放課後等デイサービス・吹田市 児童発達支援事業
こどもプラス大阪２ｎｄ尾嵜です！
さてさて春休み真っ最中という事で、
朝からみんな元気に登所し、
連絡ノートとお弁当を出す・手洗いをするなど、もうこちらから声かけしなくても
自らぱぱっと動いてくれています☆
そして朝一から突如始まる鬼ごっこ・・・！！
どう始まるのかと言うと、
私の前ににやりとしながら立ちはだかる児童（＾皿＾）
「タッチ！！！はい！先生鬼ね～～～～！！」
な、なんというはじまり！！油断していたスキをいつも狙われております。(笑)
そこから３人、４人と自然な流れでこどもたちが増えていき、
いつも大盛り上がりをみせております☆
１日はまだまだこれからなのに大丈夫なのだろうか・・・といつも
こどもたちの体力に頭が上がらない尾嵜です。(笑)
さてさて、長期休暇の中でこどもたちが楽しみにしているイベントの一つ。
それは、調理実習です♪
今回は楽しい「焼きそばづくり」
感覚過敏な児童も、他のおともだちがキャベツをちぎっている姿を
見て、自ら机の前に来て、チャレンジしてくれました☆
苦手意識があることも、おともだちが居ればともにクリアしていけることって
たくさんあるんですね～～（＾＾）☆
また調理実習の良いところは、
自分自身で、具材を切ったり、焼いたりすることで、
食材の変身前と変身後が目に見えてわかること、
自身で一生懸命作った達成感を味わうことが出来るところです♪
それがこどもたちの「自信」へと繋がっていっていきます（＾＾）☆
「玉ねぎはどうして涙が出てくるの～～？！」
と目にしみる玉ねぎを涙ほろりと流しながらも切ってくれていました（；；）！！
なんだが大きく見えるトング！！！
小柄な身体の中にみなぎるパワーで、野菜とお肉を
懸命に炒めてくれていますよ～～～（＾〇＾）ｖ
あ～～～いい匂いがしてきましたね～～☆
最後はメインのそばを投入！！！
「いらっしゃいませ～～～！！」
と言わんばかりの風格で、焼きそばを混ぜてくれています☆
よっ！焼きそば屋さん！！
それにしても、セカンドのこどもたちは、
私たちからほとんど言わずとも
自らとっってもお手伝いをしてくれます♪
なんなら「僕がやる～～～！私の番～～！！」
とお手伝いの取り合いになるほどなんです（＾＾）！(笑)
自分たちで作った焼きそばは格別でしょうね～～♥
またお家でもお母さんやお父さんの
お手伝いをしてあげてくださいね（＾＾）☆
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1人が不安にならないんです。(放課後等デイサービス/児童発達支援)
桜の花も咲いてすっかり春ですね～
こんにちは～
吹田市放課後等デイサービス/児童発達支援
こどもプラス大阪２ｎｄ教室 津村です。
春ってお出かけしやすい季節ですね(花粉症の弟はつらい思いをしてますが…)
私も洋服を見に行ったり、何をするわけでもなく、
飼い犬と一緒に外を歩いたりします。
所で、みなさん出かけるのは一人は嫌だ！
特に外食や、カラオケ等はそう思う方が多いのでは？
と思います。いかがでしょうか？？
大型ショッピングモールやＵＳＪなど、
一緒に居た人とはぐれると、もう怖くって怖くって…
小さい頃から方向音痴の津村は、
よく母とはぐれて泣いていました(笑)
ただ、障害の特性を持つお子様の中には、
１人が平気ですぐフラフラとどこかに行ってしまうなんて子どももいます。
一人になるのが不安じゃないんでしょうか？
答えを言うとＹＥＳなんです(個人差はありますが…)
乳幼児が他人と気持ちを共有することを、
「ジョイント・アテンション」と言います。
例えば乳児に蝶々が跳んでることを伝えると、
気付いた乳児が手を伸ばすと言った行動を取ることがあります。
これは、目の前で起きた情報を共有する
という「ジョイント・アテンション」が
自然と働いているからなんです。
発達障害の子どもは、これが乳幼児のときに
見られにくいと言われています。
自分の世界に受けた刺激を
他人と共有したり、他人に興味が無い為と言われています。
その状態が続くと大人になっても
人と何かを共有しようとしていないように見えてしまう。
自分を閉ざして見えるから
自閉症となったと言われています。
でも、決して一人で生きていきたいとか
そういうものではなく、自分の世界しか見えない時がある。
そういうものだそうです。
なので、気を引けるような何かがあると
それに夢中になったりしますし、
アニメやＣＭを丸暗記できちゃったりすんですね～
1人が好きなのではなく、
自分の得意を見つけて夢中になる才能が有るんです！！
そんなスキを才能にできるように
色んな運動や静かな活動の
提供を行っております(*^-^*)
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春のＳＬ公園見学☆【放課後等デイサービス/児童発達支援事業】
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こどもプラス大阪２ｎｄ尾嵜です！
この暖かい時期は訪れることが
定番！！になりつつある
茨木市 の SL公園★
名前の通り、
かっこいい〜〜SLが閑静な住宅街に
突如現れる広場なんです＼(^ω^)／
それがこちら☆★
いやあ〜なんと立派なSLなんでしょう♪
そして、その前で車掌さんになりきっている
年少くん(o^^o)♡
このSL公園へ行くために
午前中は運動あそびを元気モリモリ
頑張りましたね♪
なかなか座れなかったり、
お話に夢中になってしまっているおともだちに対して
「ちょっと！！SL公園に行けなくなっちゃうよ！！」
と声をかけてくれている児童が何人も
居てくれていましたね☆
楽しみが待っているとより一層
活動にも精が出ますよね\( ˆoˆ )/
さてさて、早速車内潜入開始です！！
こう見ると本当に大きな機関車ですね！！
「運転席の中ものぞいてみよ～～！！」
という事で、入ってみました☆
今にも機関車が動き出しそうですね
将来の運転手さんかな？♥
本日のイチオシ写真はこちら★
見てください！このたそがれ風景を！！
まさに【 世界の車窓から 】といった様子でしょうか（＾＾）(笑)
ここで先生が写真を撮ってくれるのをじっと待っている姿がとってもキュートでした♥
こちらは機関車の下での様子です☆
線路と踏切で、自然とこどもたち同士でごっこ遊びが始まりました☆
「♪カンカンカン♪踏切が閉まりまーす！ご注意くださ～～い！」
「列車が到着しまーす！！」
と、言いながらも線路の上を堂々と歩くこどもたちの姿に
思わず笑ってしまいました（＞皿＜）！！(笑)
至福のひととき☆おやつタイム
「お茶休憩しよう～～～！」と声をかけても機関車に夢中でなかなか集まれなかったのに、
「おやつ食べるよ～～！」と声をかけると、見事にみんな走ってきて大集合でした☆
おやつの力って、、、恐るべしですね！！(笑)
たくさん遊んだあとは記念にみんなでハイチーズ☆★
（ちなみにこちらはテイク５ぐらいの写真でございます。笑）
わんぱくで笑顔いっぱいのこどもたちの姿が見られて
私たち支援員もとても幸せな１日でした♡
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新しいことへの不安と期待…【放課後等デイサービス/児童発達支援】
みなさんこんにちは。
吹田市放課後等デイサービス・児童発達支援
こどもプラス大阪2nd 津村です(*^-^*)
みなさんは来年度4月からのご予定ってもうお決まりですか？？
大人になっても、異動や新人が入ってくるこの時期。
悩みの種が多い方もたくさんいるのかな？？と思います。
特に子どもは自分の意志とは関係なく
学年が変わったり、入園・入学で気持ちを新たに新しい場所に
行かなくてはいけないですよね…
環境の変化に弱い子ども達…
当事業所に来ているお子様も、
送迎の車が別の道を走ったら不安になって泣き出してしまった！
なんてこともありました。
でも新一年生は、そんな不安も何のそので
買ってもらったランドセル自慢をしてくれたり！
青色、黒、赤、水色…中には阪急のランドセル！と
教えてくれる子どももいました(*^-^*)
でも、いざ行くとなると楽しみ半分
不安半分になってしまいますね…
この時期に、私たちにできることって何なのでしょうか？？
まず、変化に弱いとは言いますが、
どういうときに変化の弱さに気づくのか…
- 突然行く場所が変わると泣いてしまう
- いつもの場所にお気に入りのおもちゃがないと不安になり泣き出す
- 牛乳などパッケージが変わると泣く
- お誕生日会などのサプライズが苦手
こんな感じでしょうか？？
他のことに当てはめて「あっ、うちの子もそういうとこあるかも…」
と思っていただければと思います(同じ名前の障がいでも
子どもによって個性が全然違いますので…(-_-;))
で、これれらの特性に共通していることって
何だと思いますか？？？
「突然」という事なんです。
で、ここからが本題！！
入学までにできることって何なのでしょうか？？
いくつか考えてピックアップしてみます！！
- 通学路の確認をしておく。(前もって一緒にお散歩してみましょう)
- 学校の見学が可能なら見学をする。
- 教室の場所やトイレの場所を知る
- カレンダーなどでいつから学校か分かるようにしておく。
最近は学校の障がい児に対する理解度も高まっています！
突然が不安なのは、見通しがつかず、
想像ができない未来が私たち以上に不安だからなんです！！
少しでも先見える未来にして不安の軽減を行ってみましょう！！
不安なのは子どももお母さんも同じだと思いますが
当教室でも協力は惜しまずやっていく心意気です！！
ワクワクドキドキ…でもちょっぴり不安な新学期…！
気持ちを新たに乗り切っていきましょう(*^-^*)
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楽しい集団あそび☆【放課後等デイサービス/児童発達支援事業】
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毎日の取り組みの中で、
【集団あそび】を運動あそびの中に盛り込んでおります(^ ^)！
他の人と一緒に集団となって行動する場面は
生きていく上でとても多いですよね！！
チームワークや協調性など
どこへ行ってもうんざりしてしまうぐらいたくさん耳にする言葉ですね(＞＜)
そおいった生きていく上で大切な社会性を育んでいくため、
小さな取り組みではありますが、楽しんで参加することを第一に
毎日コツコツと集団あそびを実施しております（＾＾）☆
♪勝って～うれしい花いちもんめ♪
この日は6年生から年少さんまでが混ざりあい、足並みを揃えて前進するのですが、
体格差もあり、これがまた難しい！！！
そんな中で6年生のお兄ちゃんが横を見て、遅れているおともだちを待つ姿が見られました☆
思いやり・・・素敵ですね♡
チームで輪になって、相手チームのおともだちを決める時も
「私は〇〇ちゃんが良い！」
「僕は△△くんにするよ！」など
もちろん、初めは意見がまとまりません。
でもそこはあえてじっと支援員は口出しをせずにこどもたちの様子を見守ります！
すると「じゃあ次は〇〇ちゃんにしてね！」と譲り合う会話が聞こえてきました☆
《カラスに引っこ抜かれないように力を合わせよう！！》
のにんじん抜き☆
まずこの光景がなんとも可愛らしいですよね（＾＾）♪
ひっこ抜かれそうになっているおともだちの手を離すまいと
一生懸命握りしめてくれていましたね～～！！
中には「カラスになりたい！！」と自ら立候補をして手を離す子も居て
なんともユーモア溢れるにんじん抜きの時間となりました♪（笑）
こちらはフープ鬼ごっこ☆
鬼役の二人組はフープの中に入って追いかけ、
他のみんなは二人組で手を繋いで逃げます！
フープの中の二人が正反対の方向に進もうとしてその場にとどまってしまったり
鬼が来てびっくりした拍子に握っていた手を振りほどいで一人で逃げてしまったり
と、たくさんのハプニング発生（＾皿＾）ｖ（笑）
そんなハプニングがあるからこそ面白い遊びなんです☆★
「〇〇ちゃん、誰を追いかけたい？」
と年下のガールちゃんに主導権を握らせてあげている優しい１年生ボーイくん！
繰り返し遊びを行う事で、自分たちで考えて取り組む自主性も育まれているなぁと感じました♪
《アヒル歩きで〇色のカップをキャッチ！！》
何の動物歩きか？何色のカップなのか？頭で考えることがたくさんで大変です！
それをチームに分かれてどちらがより多くのカップをゲットできるか競います☆
徐々にレベルをあげて行き、複数の色のカップや
「〇色以外のカップ」など、～ではないという言葉も用いてお題を出題！
そおいった集団遊びを通じて
仲間と力を合わせて取り組む楽しさ、勝って嬉しい気持ち、負けて悔しいと思う気持ちを
おともだちみんなと共有し、感じてもらえたらなぁと思っています（＾＾）
最後にかわいい１ショット★
ちなみにこちらは集団あそび中ではありません（＾＾）ｖ
サーキット中、マットの上でみんなじゃがいもに変身して
リラックス中の一コマなんです♡（笑）
仲良しですね～～～！！
今後もこどもたちが笑顔で楽しく参加してもらえるような
運動遊びを行っていきます（＾＾）★
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